妈咪瞪他一眼，“会特异功能又如何？能强得过核能吗？”

美文沉默，答不上来。但，他心里还在辩解，“本来就是特异功能厉害嘛，等着，等我到了学校一定装神弄鬼。”

“好了，都收拾好，背上书包，跟妈咪去上学。”

董以纯说完，拿起书包给美文背上。

其他三个也陆续背上书包，然后，一家子高高兴兴地往学校去了。

母子五人，就缺父亲的陪伴了。

——

T市，最具知名度的学府，是一间集国大、国中、国小学子一起就读的学府——圣殿学院。

圣殿学院，教师楼。

走廊外站着四个小孩，是英文他们。

董以纯正在里面帮他们登记入学资料。

四个小鬼开始交头接耳——

美文不放心妈咪在里面，不时地探出头到门口向里望，看到妈咪在指手画脚，很难用言语表达，无法用言语方式来解决问题。

他慌了，“奶奶说过，妈咪是严重的知识残疾人，用了五年的时间学习写字，学习现代化的东西，还不如我们学半个月的水平。糟糕，她会不会连给我们办的入学手续都不会吧？”

经他一提，英文甚是担忧，“妈咪脾气向来火爆，谁若把她想的事搞复杂化了，她一定会把这里搞垮的。”

“气死人了！”

天文受不了了，直接进了教师所，来到妈咪身边。

其他三个娃在门口探出头，看好戏。

董以纯正在和校长辩驳，“气死老娘了，我都说了，平时我去“开房”的时候，去桑拿馆“上班”的时候，就是这样填表的。你们人类就是规矩多，喜欢把简单的东西复杂化，这里填得不对，那里填得不雅，你们究竟要我怎么样啊。”